21 november

Extra aandacht, extra veel aandacht en geen...

Op een website met informatie over een basisschool zag ik een overzichtje waarin stond hoeveel leerlingen van de school ‘geen extra aandacht’, ‘extra aandacht’ en ‘extra veel aandacht’ kregen. Het verbaasde mij. Waarom wordt dit onderscheid gemaakt? Wat wordt onder ‘aandacht’ verstaan? Is het zo bijzonder…

Lees verder

21 november

Verwondering

Door de aard van mijn werk kom ik in verschillende organisaties. Hoewel ik in en voor die organisaties werk blijf ik een relatieve buitenstaander en kijk ik als het ware van buiten naar binnen. Soms met verbazing en vaak met verwondering. Veel is bepaald en geregeld in het onderwijs. Toen mij in het…

Lees verder